Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Minh Quang A

 TUẦN 1
Âm nhạc lớp 5
TIẾT 1: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba ngày 06 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 08 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 09 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
Giúp học sinh
- Biết hát theo giai điệu đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.
- Biết hát kết hợp vỗ tay, vận động theo bài hát. 
- Rèn cho học sinh kĩ năng biểu diễn mạnh dạn, tự tin.
- Giáo dục các em thêm yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Máy tính, bài giảng điện tử.
2. Học sinh: 
- SGK, thanh phách.
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động :
- Gv yêu cầu hs hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan yêu cầu cả lớp thực hiện
- Gv giúp hs hát 1 đén 2 câu hát
- Gv nhận xét
2. Hoạt động luyện tập: Ôn tập 3 bài hát Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan
- Gv cho hs khởi động giọng
- Hãy kể tên một số bài hát đã học ở lớp 4
 - Gv giới thiệu các em ôn lại 3 bài hát Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan
* Em yêu hòa bình:
 - Gv bật bài hát yêu cầu học sinh đoán tên bài hát, tác giả
 - Yêu cầu hs hát kết hợp vỗ tay theo phách
- Gv yêu cầu nhóm thực hiện
- Gv sửa sai (nếu có)
- Gv giúp hs nhớ lại bài hát
 - Gv sửa sai cho học sinh (Nếu có)
* Chúc mừng
 - Gv hỏi bài hát Chúc mừng nhạc nước nào? do tác giả nào biên soạn lời Việt
- Gv yêu cầu hs hát
 - Gv bật nhạc yêu cầu học sinh hát, gõ đệm theo nhịp
- Gv giúp hs gõ 1 đến 2 câu
- Gv nhận xét
- Gv lưu ý cho học sinh thể hiện sắc thái tình cảm
- Gv yêu cầu nhóm thực hiện
* Thiếu nhi thế giới liên hoan
 - Gv hỏi tác giả bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan là ai?
 - Gv bật nhạc đệm
 - Gọi tổ, cá nhân thực hiện
 - Gọi hs nhận xét, gv nx, tuyên dương
3. Hoạt động thực hành: Kết hợp vận cơ thể. Biểu diễn:
- Gv yêu cầu học sinh hát kết hợp vận động cơ thể: 
Động tác 1: Dậm chân,
Động tác 2: Vỗ hông
Động tác 3: Vỗ vai
Động tác 4: Búng tay
- Gv cho hs luyện tập cá nhân
- Gv nhận xét, đánh giá
4. Vận dụng, sáng tạo:
- Gv bật nhạc yêu cầu cả lớp thực hiện lại 1 trong 3 bài hát trên
- Giáo dục học sinh say mê ca hát, đam mê âm nhạc hơn
- Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố mẹ, anh chị xem
- Sáng tạo một số động tác phụ họa phù hợp cho bài hát
- Chuẩn bị cho giờ học sau
- Nhận xét tiết học.
 Hoạt động của học sinh
- HS hát toàn bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
- Hát theo các bạn
- Hs làm theo hướng dẫn của gv
- Hs trả lời: 
 Bài Em yêu hòa bình
 Chúc mừng
 Thiếu nhi thế giới liên hoan
 Chú voi con ở Bản Đôn
 Chim sáo...
- Lắng nghe
- Hs nghe, đoán tên bài Em yêu hòa bình, do tác giả Nguyễn Đức Toàn sáng tác
- Hs thực hiện
- Hs hát cùng bạn
- Hs nghe, sửa sai
- Hs trả lời Nhạc Nga, do nhạc sĩ Hoàng Lân biên soạn lời Việt
- Hs thực hiện
- Hs hát và thực hiện gõ đệm theo bài hát
- Vỗ tay theo các bạn
- Hs nghe, thực hiện
- Hs trả lời: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
- Hs hát toàn bài
- Thực hiện theo yêu cầu
- Tổ thực hiện, cá nhân thực hiện
-HS luyện tập cá nhân
- Hs nghe, lĩnh hội
- Cả lớp thực hiện bài hát Em yêu hòa bình
- Hs nghe, lĩnh hội
- Hs nghe, ghi nhớ thực hiện
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 2
Âm nhạc lớp 5
TIẾT 2: HỌC HÁT BÀI: REO VANG BÌNH MINH
 Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 13 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 15 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 16 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
Giúp học sinh
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. 
- Biết tác giả là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. 
- Hs biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết cảm thụ âm nhạc
- Rèn cho học sinh kĩ năng hát mạnh dạn, tự tin. 
- Giáo dục học sinh yêu thích, bảo vệ thiên nhiên, bình minh đất nước tươi đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 Giáo viên: 
- Đàn, thanh phách, máy tính.
2. Học sinh: 
- Sgk,thanh phách...
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động:
- Gọi hs lên bảng biểu diễn 1 trong các bài hát đã học ở lớp 4
- Gv gọi hs nhận xét; giáo viên nx, đánh giá.
2. Hoạt động khám phá: Dạy hát Bài Reo vang bình minh.
* Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921-1989) là một Nhạc sỹ lớn, tác giả của những bản hùng ca, giải phóng; tác phẩm của ông luôn gắn với những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc. Ông là Giáo sư, Viện sỹ
 Lưu Hữu Phước còn có những bút danh khác: Huỳnh Minh Siêng  Long Hưng, Anh Lưu, Hồng Chí. Ông sinh ngày 12 tháng 9 năm 1921 tại quận Ô Môn, tỉnh Cần Thơ (nay thuộc thành phố Cần Thơ)
 Lưu Hữu Phước còn sáng tác cho thiếu nhi ...t lại bài hát 
- Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát
- Chuẩn bị cho giờ học sau

- Hs quan sát
- Hs. Bài hát Reo vang bình minh
- Hs thực hiện
- Hs đứng tại chỗ thực hiện khởi động giọng
- Hs lắng nghe
- Hs cả lớp hát 
- Tổ, nhóm hát 
- Hs cả lớp hát và gõ đệm theo nhịp
- Cá nhân thực hiện
- Hs cả lớp đứng tại chỗ thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Hs làm theo hướng dẫn của gv
- Hs thực hiện
- Hs: Viết ở nhịp 2/4
- Nốt: Đô- Rê- Mi- Pha- Son.
- Hs luyện tập cao độ 
- Hs đọc theo hướng dẫn của gv
- Hs; Hình nốt đen, nốt trắng và nốt móc đơn.
- Hs luyện tập tiết tấu 
- Hs quan sát
- Hs đọc theo hướng dẫn của gv
- Hs đọc cao độ
- Hs đọc nhạc từng câu 
- Hs đọc nhạc toàn bài 
- Hs ghép lời 
- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách 
- Tổ đọc nhạc và ghép lời theo tổ luân phiên.
- Hs: Ôn bài hát Reo vang bình minh, TĐN số 1
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv

VI.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 4
Âm nhạc lớp 5
Tiết 4: HỌC HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
Nhạc và lời: Huy Trân
Thứ Ba 27 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 29 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 30 tháng 9 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
- Hs hát đúng giai điệu bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ Huy Trân.
- Góp phần hình thành một số kỹ năng cho HS như:- Thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép.
- Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2).
 	- Giáo dục học sinh yêu cuộc sống hòa bình, lên án chiến tranh, bạo lực. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. Giáo viên
- Nhạc cụ liên quan, máy tính.
2. Học sinh
- SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động
- Gv hát 1 câu trong bài Reo vang bình minh
? Giai điệu cô vừa đàn là câu nào?
- Cho cả lớp hát lại bài
- Gv nhận xét, khen ngợi
2. Hoạt động khám phá: Học hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh:
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát 
? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv hát mẫu 
? Theo em bài hát chia ra làm mấy câu?
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv cho hs khởi động giọng 
- Dạy hát từng câu
Câu 1 :Hãy xua tan  mầu xanh.
 + Gv cho hs hát 
Câu 2 : Hãy bay lên chim bồ  xanh. 
 + Gv cho hs hát
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2
Câu 3 : La la la la la .la la.
 + Gv cho hs hát 
Câu 4 : La la la la la .la la.
 + Gv cho hs hát 
- Gv cho hs hát ghép lời 1
- Lời 2 giai điệu giống lời 1 nhưng khác lời ca câu 1 câu 2, câu 3, 4 giống lời 1
- Gv cho hs hát ghép toàn bài 
3. Hoạt động luyện tập: Hát kết hợp gõ đệm:
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp 
- Gv nhận xét.
4. Hoạt động vận dụng:
? Em học những nội dung nào ?
? Bài hát nói về điều gì?
- Gv: Chúng ta phải biết yêu hòa bình, ghét chiến tranh.
- Gv cho hs hát lại bài hát
- Gv nhắc hs tự tìm một số động tác phụ họa cho bài hát thêm phong phú

- Hs trả lời
- Hs thực hiện
- Có những chú chim bồ câu...
- Hs : Bài hát chia ra làm 4 câu
- Hs đọc lời ca theo tiết tấu 
- Hs khởi động giọng
- Hs hát câu 1
- Hs nghe 
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv
- Hs hát ghép câu 1, 2.
- Hs nghe 
- Hs hát câu 3
-Hs hát câu 4
- Hs hát ghép lời 1
- Hs hát toàn bài 
- Hs hát và gõ đệm theo phách, nhịp 
- Cá nhân hát và gõ đệm theo phách, nhịp 
- Học hát bài Hãy giữ bầu trời xanh
- Hs: Những chú chim bồ câu biểu tượng cho hòa bình.
-Tập thể hát.
- Hs thực hiện

VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 5
Âm nhạc lớp 5
Tiết 5: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 04 tháng 10 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 06 tháng 10 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 07 tháng 10 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- Biết đọc bài Tập đọc nhạc số 2
- Hs tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ, đúng tiết tấu.
 	- Giáo dục học sinh tình yêu, niềm mơ ước về một cuộc sống hòa bình. Học sinh yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. Giáo viên:
- Đàn, loa, thanh phách, máy tính.
2. Học sinh:
- Sgk, thanh phách, vở tập chép nhạc...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động.
 - Gv hát một đoạn giai điệu trong bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Hỏi hs giai điệu của bài hát nào đã học?
 - Gọi hs nhận xét; giáo viên nhận xét, dẫn vào bài học
2. Hoạt động luyện tập thực hành: 
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Giáo viên cho hs nghe lại Bài hát Bạn ơi lắng nghe.
- Yêu c... : Âý nó ra ruộng lúa  chim ơi.
 + Gv cho hs hát.
 + Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.
- Gv nhận xét động viên.
3. Hoạt động luyện tập.
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Hát kết hợp gõ bằng cơ thể
+ Gv hướng dẫn động tác ( 4 động tác)
 Đt 1: Giậm chân lần lượt 2 chân
 Đt 2: Vỗ tay lần lượt vào 2 bên hông
 Đt 3: Vỗ vào vai
 Đt 4: Búng tay
- Gv cho hs thực hiện tại chỗ.
- Gv nhận xét.
- Biết các vỗ đệm bằng cơ thể
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
? Em học bài hát nào ?
? Nhạc, Lời của tác giả nào?
? Bài hát nói về điều gì?
- Gv: Chúng ta phải biết yêu và bảo vệ loài vật.
- Gv cho hs hát lại bài hát
- Gv nhắc hs tự tìm một số động tác phụ họa cho bài hát thêm phong phú

- 1 hs thực hiện
- 2 hs thực hiện
- Hs nhận xét.
- Hs quan sát.
- Hs trả lời. Có chú chim đang hót..
-Hs nghe.
- Hs nghe.
- Cá nhân thực hiện
- Hs khởi động giọng
- Hs nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv
- Hs hát ghép
- Hs hát câu 3
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài.
- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Quan sát GV hướng dẫn động tác và thực hiện theo
- Thực hiện
- Hs nghe và lĩnh hội.
- Hs: bài Con chim hay hót
Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao
- Hs: Bết gữi và bảo vệ loài vật
- Tập thể hát.
- Hs nghe và lĩnh hội.
VI.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 7
Âm nhạc
Tiết 7: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT
 ÔN TẬP: TĐN SỐ 1, SỐ 2.
 Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 18 tháng 10 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 20 tháng 10 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 21 tháng 10 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nắm vững 2 bài TĐN số 1 và số 2.
- Tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham gia tiết học.
- Nắm vững hai bài TĐN số 1, số 2. Phát triển khả năng đọc nhạc đúng
- Giáo dục học sinh tình yêu, gắn bó thiên nhiên. Học sinh yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. Giáo viên:
- Đàn, thanh phách, máy tính
2. Học sinh:
- Thanh phách, vở tập chép nhạc...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động.
 - Gv gõ tiết tấu câu 1 bài hát Con chim hay hót. 
? Đó là tiết tấu của câu nào và trong bài hát nào đã học?
- Gv cho cả lớp hát
- Gv nhận xét.
2. Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Con chim hay hót.
- Gv cho hs khởi động giọng
- Giáo viên cho hs nghe lại giai điệu bài hát
- Gv khi hát thể hiện sắc thái nhí nhảnh, ngộ nghĩnh của bài hát.
- Gv bật nhạc đệm, đánh nhịp yêu cầu học sinh hát. 
- Gv cho hs tập hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca:
 + Đồng ca: “ Con chim hay  cành tre ”
 + Lĩnh xướng: “ Nó hót le te vô nhà ”
 + Đồng ca:‘‘Ấy nó ra ruộng lúa..chim ơi ’’
- Yêu cầu học sinh hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc:
+ Theo phách: Con chim ... cành tre.
+ Theo nhịp: Nó hót le te ... ơi chim ơi.
- Gv gọi tổ, cá nhân thực hiện
- Gọi hs nhận xét	
* Hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ họa
- Gv tuyên dương, động viên, đánh giá hs
* Kết luận:
- Học sinh biết hát kết hợp vận động theo nhạc linh hoạt.
- Kĩ năng biểu diễn chủ động, mạnh dạn, tự tin, năng lực hợp tác nhóm khi tham gia biểu diễn tốt 
2. Hoạt động luyện tập:
Hoạt động 2: Ôn TĐN số 1, số 2.
* Ôn TĐN số 1.
? Hỏi hs bài TĐN được viết ở nhịp nào?
?Bài TĐN số 1 có những tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 1
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu:
- Gv cho hs khá lên đọc cả bài đệm đàn cho hs đọc.
- Gv cho cả lớp đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 1.
- Hs đọc nhạc kết hợp vận động nhún chân nhịp nhàng.
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời, tổ 3 gõ phách và ngược lại.
- Hs và Gv nhận xét.
* Ôn TĐN số 2:
?Bài TĐN được viết ở nhịp nào?
?Bài TĐN số 2 có những tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 2
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu:
- Gv cho hs khá lên đọc cả bài đệm đàn cho hs đọc.
- Gv cho cả lớp đọc bài TĐN số 2.
- Hs đọc nhạc kết hợp vận động nhún chân nhịp nhàng.
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời, tổ 3 gõ phách và ngược lại.
- Hs và Gv nhận xét.
4. Hoạt động vận dụng:
- Gv bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát Con chim hay hót.
- Gv cùng hs củng cố lại nội dung bài học
- Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát, sáng tạo các động tác phụ họa. Đọc thuần thục bài TĐN số 1, số 2.
- Chuẩn bị cho giờ học sau
- Nhận xét giờ học, tuyên dương học sinh.

- Hs lắng nghe
- Hs: Đó là tiết tấu của bài hát Con chim hay hót.
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Học sinh nghe, nhẩm lời ca
- Hs toàn lớp hát
- Thực hiện theo hướng dẫn
- ...
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- HS biết cảm thụ âm nhạc
- Giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và kính trọng các thầy cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1 Giáo viên: 
- Đàn oocgar, thanh phách.
2. Học sinh: 
- Thanh phách, nhạc cụ tự tạo.
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động:
- Gv hát 1 đoạn giai điệu bài hát Reo vang bình minh
? Đó là giai điệu bài hát nào?
- Gv yêu cầu hs hát Reo vang bình minh
- Gọi 5 HS lên bảng biểu diễn.
- GV nhận xét.
2. Hoạt động khám phá: Dạy hát bài Những bông hoa những bài ca.
* Giới thiệu bài:
- Các em đã học một số bài hát về chủ đề mái trường và thầy cô giáo. Em nào nhớ và có thể kể tên một số bài hát đó?
- GV giới thiệu tranh minh hoạ bài hát.
? Bức tranh vẽ những gì ?
- GV thuyết trình: Hôm nay các em học bài hát Những bông hoa những bài ca, bài hát nói về Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Bài hát co giai điệu vui tươi, náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của các em HS trong ngày hội tưng bừng của các thầy cô giáo. tác giả của bài hát là nhạc sĩ Hoàng Long, ông cũng là chủ biên cuốn SGK Âm nhạc 5 mà chúng ta đang học.
* Hát mẫu:
- GV cho HS nghe băng hát mẫu
? Hỏi HS về cảm nhận của mình về bài hát vừa được nghe.
* Đọc lời ca theo tiết tấu:
- GV cho HS đọc lời ca theo TT
- GV sửa sai (nếu có)
* Khởi động giọng:
- GV đàn thang âm đi lên, xuống.
- Dạy hát từng câu
Câu 1 : Cùng nhau cầm tay  các cô.
 + GV cho HS hát.
Câu 2 : Lời hát rộn rã bao  hè phố.
 + GV cho HS hát
Câu 3 : Ngàn hoa nở...mặt trời.
 + GV cho HS hát.
- GV cho HS hát ghép câu 1 câu 2, câu 3.
- GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1,câu 2, câu 3 
Câu 4 : Náo nức tiếng cười  yêu đời.
 + GV cho HS hát.
Câu 5 : Những đoá hoa tươi  các cô.
 + GV cho HS hát.
- GV cho HS hát ghép câu 4 và câu 5.
- GV cho HS hát ghép lời 1.
- Tập hát lời 2 tương tự lời 1
- GV .HS hát cả bài.
- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, tiếng hát ngân dài trong bài hát.
- GV cho nhóm, tổ hát toàn bài.
- GV chỉ định HS khá hát mẫu.
- GV nhận xét tuyên dương.
3. Hoạt động thực hành, luyện tập: Hát kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách, nhịp và ngược lại.
- GV cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
- GV cho HS hát kết hợp đứng vận động tại chỗ.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn.
- GV nhận xét.
4. Hoạt động vận dụng:
? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
?Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- GV yêu cầu HS tập trình bày bài hát với cách đối đáp: Tổ 1 hát câu 1, 3, 5, Tổ 2 hát câu 2, 4.
- Khuyến khích HS về học bài, tập biểu diễn cho bố mẹ, anh chị xem. Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát
- GV nhận xét giờ học.

- Hs lắng nghe
- Hs bài hát: Reo vang bình minh
- Cả lớp hát
- 5 HS biểu diễn.
- Hs nhận xét
- HS trả lời: Đi tới trường, Bài ca đi học, Trên con đường đến trường, Em yêu trường em...
- - HS lắng nghe bài hát.
- Nêu cảm nhận.
- 1-2 HS đọc lời ca. 
- Cả lớp, nhóm đọc
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- HS đứng dậy khởi động giọng theo nguyên âm La. 
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- HS hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép.
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- HS hát ghép.
- HS hát toàn bài.
- HS sửa chỗ sai.
- Nhóm, tổ thực hiện.
- 1-2 HS thực hiện.
- HS hát và gõ đệm theo phách, nhịp 
- Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
- HS thực hiện
- HS đứng vận động tại chỗ
- Hs nhóm 5 em lên bảng
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
-Tập thể hát.
- HS nghe và lĩnh hội
VI.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
TUẦN 10
Âm nhạc lớp 5
Tiết 10: ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI 
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 08 tháng 11 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 10 tháng 11 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 11 tháng 11 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa
- Biết đến một số nhạc cụ nước ngoài.
- Rèn cho HS kĩ năng hát mạnh dạn, tự tin. 
- Giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và kính trọng các thầy cô giáo. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1 Giáo viên: 
- Đàn ocgan, thanh phách, máy tính
- Hình ảnh một số nhạc cụ nước ngoài.
2. Học sinh: 
- Thanh phách...
 III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động.
- Gv gõ tiết tấu câu 1 bài hát những bông hoa những bài ca. Hỏi hs đó là tiết tấu của câu nào và trong bài hát nào đã học?
? Đó là tiết tấu của câu nào và trong bài hát nào đã học?
? Bài hát Những bông hoa những bài ca.
do ai sáng tác?
- Gv cho cả lớp hát
- Gv nhận xét.
2. Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Những bông hoa n...ội dung gì?
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát 
- Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát

- Hs quan sát
- Hs.Bài hát Những bông hoa những bài ca
- Hs thực hiện
- Hs: Viết ở nhịp 2/4
- Nốt: Đô- Rê- Mi- Son- La.
- Hs luyện tập cao độ 
- Hs đọc theo hướng dẫn của gv
- Hs: Đen, nốt trắng, móc đơn.
- Hs luyện tập tiết tấu 
- Hs quan sát
- Hs đọc theo hướng dẫn của gv
- Hs đọc cao độ
- Hs đọc nhạc từng câu 
- Hs đọc nhạc toàn bài 
- Hs ghép lời 
- Hs thực hiện theo nhóm, cá nhân.
- Hs nghe.
- Hs bài hát rất hay
- Hs nói lên những bông xanh
- Hs kể 1 vài bài dân ca: Lý cái mơn..
- Hs lắng nghe
- Hs hát theo bài hát và kết hợp vận động theo bài hát
- Hs: TĐN số 3, Nghe 1 bài dân ca
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv
- Hs nghe và lĩnh hội.
VI.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 12
Âm nhạc lớp 5
Tiết 12: HỌC HÁT BÀI: ƯƠC MƠ
 Nhạc Trung Quốc
 Lời Việt: An Hòa
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 22 tháng 11 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 24 tháng 11 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 25 tháng 11 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
- Biết đây là bài hát nước ngoài
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- HS cảm nhận được những hình tượng đẹp trong bài hát.
- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến cho mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1 Giáo viên: 
- Đàn oocsgan, thanh phách, máy tính.
2. Học sinh: 
- Thanh phách, nhạc cụ gõ tự tạo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động:
- Gv hát 1 đoạn giai điệu bài hát Những bông hoa những bài ca.
? Đó là giai điệu bài hát nào?
- Gv yêu cầu hs đọc bài TĐN số 3
- Gọi 5 HS lên bảng biểu diễn bài hát
- 3 hs đọc bài TĐN số 3
- GV nhận xét.
2. Hoạt động khám phá: Dạy hát bài Ước mơ.
* Giới thiệu bài:
- GV treo tranh minh hoạ bài hát 
? Bức tranh vẽ những gì ?
? Bài hát sáng tác của ai?
* Hát mẫu:
- GV cho HS nghe băng hát mẫu
? Hỏi HS về cảm nhận của mình về bài hát vừa được nghe.
* Đọc lời ca theo tiết tấu:
- GV cho HS đọc lời ca theo TT
- GV sửa sai (nếu có)
* Khởi động giọng:
- GV đàn thang âm đi lên, xuống.
- Dạy hát từng câu
Câu 1: Gió vờn cánh....xinh dạo chơi.
 + GV cho HS hát.
Câu 2: Trên cành cây.lời mong chờ.
 + GV cho HS hát
- GV cho HS hát ghép câu 1 câu 2 
- GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1, câu 2
Câu 3: Em khao khátđẹp thêm.
 + GV cho HS hát.
Câu 4: Cho emđẹp muôn nhà.
 + GV cho HS hát.
- GV cho HS hát ghép câu 3 và câu 4.
- GV cho nhóm, tổ hát toàn bài.
- GV nhận xét 
3. Hoạt động thực hành, luyện tập: Hát kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách, và ngược lại.
- GV cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo phách
* Hát và kết hợp vận động cơ thể
+ Gv hướng dẫn động tác ( 4 động tác)
 Đt 1: Giậm chân lần lượt 2 chân
 Đt 2: Vỗ tay lần lượt vào 2 bên hông
 Đt 3: Vỗ vào vai
 Đt 4: Búng tay
- GV cho HS hát kết hợp đứng vận động tại chỗ.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn.
4. Hoạt động vận dụng:
? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
? Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- GV chỉ định HS trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi
- GV dặn dò HS học thuộc bài hát.

- Hs lắng nghe
- Hs bài hát: Những bông hoa những bài ca.
- Cả lớp đọc
- 5 HS biểu diễn.
- 3 hs thực hiện
- Hs nhận xét
- HS trả lời: Diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người.
- HS: Nhạc Trung Quốc và lời An Hòa.
- Hs lắng nghe
- Nêu cảm nhận.
- 1-2 HS đọc lời ca. 
- Cả lớp, nhóm đọc
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- HS đứng dậy khởi động giọng theo nguyên âm La. 
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- HS hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép.
- HS hát theo hướng dẫn của gv
- HS hát theo hướng dẫn của gv
- HS hát toàn bài.
- HS hát và gõ đệm theo phách
- Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo phách
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS đứng vận động tại chỗ
- Hs nhóm 5 em lên bảng
- HS trả lời.
-Học hát bài Ước mơ.
- HS thực hiện.
- HS nghe và lĩnh hội
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 13
 Âm nhạc lớp 5
Tiết 13: ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯƠC MƠ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 - GIỚI THIỆU DÒNG KẺ PHỤ
 Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 29 tháng 11 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 01 tháng 12 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 02 tháng 12 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc bài Tập đọc nhạc số 4.
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ, đúng tiết tấu.
- ...át 
- Gv cho nhóm, bàn hát.
- Gv cho hs hát đối đáp và đồng ca.
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại .
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv hỏi:
? Hãy kể tên 1 vài bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long?
? Nói cảm nhận của em về bài hát Những bông hoa, những bài ca 
- Gv nhận xét 
* Ôn tập bài hát “Ước mơ”.
- Gv cho hs hát lại bài hát 
- Gv cho nhóm, bàn hát 
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và ngược lại 
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv hỏi:
? Bài hát của Quốc gia nào
? Ai là tác giả đặt lời Việt cho bài hát
- Gv nhận xét
3. Hoạt động khám phá: Nghe nhạc ( Nghe hát)
- Gv giới thiệu bài hát Ngày đầu tiên đi học - sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện - Lời thơ Viễn Phương
- Giới thiệu về bài hát, tác giả bài hát.
- Gv cho hs nghe nhạc bài hát: 
- Gv hỏi: Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát?
- Gv cho hs nghe lại bài hát.
- Gv cho hs hát bài hát (nếu hs thuộc).
- Gv cho hs vận động theo nhạc bài hát.
* Kết luận: Hs nắm được nội dung bài hát, tên bài hát, tên tác giả.
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
- Gv cho lớp hát lại 2 bài hát.
- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv hỏi:
? Qua bài học, các em cảm nhận thế nào về tình yêu thương của mẹ và cô giáo
? Em cần làm gì để báo đáp công ơn đó
- Gv nhận xét, chốt nội dung, giáo dục Hs.
- Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát, sáng tạo các động tác phụ họa, chuẩn bị cho giờ học sau.
- Nhận xét giờ học, tuyên dương học sinh.

- Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv.
- Hs lắng nghe, nêu tên bài hát.
+ Hs nhận xét.
+ Hs lắng nghe.
- Hs hát
- Cả lớp hát bài hát Những bông hoa, những bài ca 
- Nhóm, bàn thực hiện
- Lớp thực hiện theo chỉ định của Gv.
- Hs hát và gõ đệm theo nhịp.
- Các tổ thực hiện
+ Hs lắng nghe.
- Nhóm, bàn thực hiện.
- Hs hát và vận động 
- Hs biểu diễn.
- Bác Hồ người cho em tất cả, Niềm vui của em,....
- Hs nói lên cảm nhận về bài hát.
- Hs hát 
- Nhóm, bàn hát 
- Tổ hát và gõ theo tiết tấu.
+ Hs lắng nghe.
- Nhóm, bàn thực hiện.
- Hs biểu diễn.
- Hs trả lời:
- Hs Trung Quốc
- Hs An Hòa
- Lắng nghe
- Nghe 
- Nghe và cảm nhận
- Hs nói lên cảm nhận.
- Hs nghe. 
- Hs hát.
- Hs vận động theo nhạc.
- Hát 
- Hs nêu cảm nhận.
- Hs. Chăm ngoan học tốt,.... 
- Lắng nghe, tiếp thu.
- Hs nghe và tiếp thu.
- Hs lắng nghe.
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 15
Âm nhạc lớp 5
Tiết 15: ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ 4.
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC.
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 13 tháng 12 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 15 tháng 12 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 16 tháng 12 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
- Hs ôn tập đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 và kết hợp với gõ nhịp, đánh nhịp.
- Hs đọc và nghe kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua đó các em biết về một tài năng âm nhạc dân tộc.
- Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 3, số 4.
- Hiểu thêm một số nhạc sĩ nổi tiếng trên thế giới.
- Gợi nên lòng tự hào với nền âm nhạc dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ đệm, tranh minh họa, máy tính..,
2. Học sinh: 
- SGK, Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động:
- GV hát một đoạn giai điệu trong bài hát Ước mơ. 
? Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã học?
 - GV nhận xét
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn 
- Gv nhận xét.
2. Hoạt động thực hành, luyện tập:
 Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 3, số 4.
- Gv gõ âm hình tiết tấu:
? Âm hình tiết tấu trên có trong bài TĐN nào?
- Gv cho hs gõ âm hình tiết tấu trên.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 3
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách 
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược lại.
- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời 
- Gv nhận xét.
* Ôn tập TĐN số 4:
? Bài TĐN số 4 có tên những nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ:
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 4.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách..
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược lại.
- Gv nhận xét.
2. Hoạt động khám phá: Kể chuyện âm nhạc.
- Gv đọc cho hs nghe câu chuyện: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu.
- Gv hỏi hs:
Nghệ sĩ Cao Văn Lầu.
- Gv giới thiệu trực tiếp
- Gv: Kể chuyện theo tranh: Lần thứ nhất
- Gv hỏi hs:
? Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm nào? tại đâu?
? Tác phẩm nổi tiếng nhất của ông có tên là gì?
- Gv kể chuyện lần 2.
? Tác phẩm Dạ cổ hoài lang được ra đời năm nào?
- Gv giải thích cho hs về tác phẩm “Dạ cổ hoài lang”.
- Gv yêu cầu Hs kể chuyện 
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có)
- Gv cho hs nghe bài hát“...ÌNH MINH,
 HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH.
ÔN TẬP TĐN SỐ 2.
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 27 tháng 12 năm 2022 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 29 tháng 12 năm 2022 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 30 tháng 12 năm 2022 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh:
 	- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh. 
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 2.
- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống , yêu quê hương đất nước.
- HS yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1.Giáo viên:
 	- Nhạc cụ, bảng phụ có bài TĐN số 2.
2. Học sinh: 
 	 - Thanh phách, Sgk âm nhạc 5.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động :
- GV hát một đoạn giai điệu trong bài hát Reo vang bình minh. 
? Giai điệu các em vừa nghe là giai điệu của bài hát nào đã học?
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu vào bài học.
2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Ôn tập 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- GV cho HS khởi động giọng :
* Ôn tập bài: Reo vang bình minh.
- Gv cho hs nghe lại bài hát
- Cho hs hát bài hát.
- Cho hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại.
- GV gọi hs nhận xét
- GV nhận xét Sửa sai cho hs.
- Cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cơ thể theo 3 động tác:
+ Động tác 1: Giậm chân
+ Động tác 2: Vỗ đùi
+ Động tác 3: Vỗ vai
- GV nhận xét. 
- GV gọi HS lên bảng biểu diễn bài hát.
- GV gọi hs nhận xét
- GV nhận xét.
* Ôn tập bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- cho hs hát lại bài hát.
- Cho nhóm, bàn hát.
- Cho hát kết hợp gõ đệm tiết tấu.
- Cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và ngược lại.
- Sửa sai cho hs. Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu.
- Cho hs lên bảng biểu diễn.
- Nhận xét, biểu dương
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cơ thể theo 3 động tác:
+ Động tác 1: Vỗ đùi
+ Động tác 2: Vỗ vai
+ Động tác 3: Búng tay
- GV nhận xét. 
- GV gọi HS lên bảng biểu diễn bài hát.
3. Hoạt động luyện tập: Ôn tậpTĐN số 2.
- GV đàn cho hs luyện cao độ
- cho hs nghe bài TĐN số 2.
- Gv yêu cầu hs đọc nhạc và gõ đệm heo phách
- Cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược lại.
- Nhận xét, biểu dương.
- GV gọi học sinh đọc cá nhân
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay
- GV gọi 1 học sinh lên bảng làm động tác tay theo kí hiệu bàn tay và hs dưới lớp đọc nhạc.
- GV gọ hs nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
4. Hoạt động vận dụng:
- GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại 2 bài hát 
- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, ghép lời và gõ phách. GV đánh giá.
- GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. Giáo dục HS tình yêu, niềm mơ ước về một cuộc sống hòa bình...
- Hs lắng nghe
- Hs “Reo vang bình minh”
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- HS khởi động giọng
- Hs lắng nghe
- Hs hát ôn toàn bài : nhóm 1 hát đoạn 1, nhóm 2 hát đoạn 2.
- HS: Nhóm, bàn, cá nhân hát.
- HS hát gõ theo nhịp.
- Tổ, nhóm, bàn thực hiện.
- HS nhận xét
- HSthực hiện 
- HS thực hiện
- HS lên bảng biểu diễn (cá nhân, nhóm)
- HS nhận xét
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Tổ hát và gõ theo tiết tấu.
- Nhóm, bàn thực hiện.
- 2-3 Hs biểu diễn.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của Gv
.
- Hs biểu diễn theo nhóm
- Cả lớp luyện đọc cao độ
- HS lắng nghe
- Hs thực hiện
- Đọc nhạc, hát lời ca.
- HS thực hiện cá nhân ( 1-3 hs)
- Nhóm lên bảng thực hiện
- HS thực hiện theo hướng dẫn của Gv
- Hs thực hiện
- Hs nhận xét
- HS cả lớp hát lại cả 2 bài 
- Cả lớp đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách.
- HS nghe, lĩnh hội.
- HS ghi nhớ thực hiện 
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 18
Âm nhạc lớp 5
Tiết 18: TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT:
NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA; ƯỚC MƠ
- ÔN TẬP: TĐN SỐ 4.
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 03 tháng 01 năm 2023 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 05 tháng 01 năm 2023 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 06 tháng 01 năm 2023 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 Giúp học sinh
 	- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, tập biểu diễn hai bài hát trên.
 	- Biết đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4 
 	- Tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham gia tiết học.
 	- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ, đúng tiết tấu.
- Giáo dục học sinh yêu thích ca hát, tích cực tập biểu diễn, yêu thích phân môn TĐN từ đó học sinh yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 1. Giáo viên:
 	- Đàn ocgan, hình ảnh bài Tập đọc nhạc số 4.
 2. Học sinh:
 	- Thanh phách, nhạc cụ tự tạo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Hoạt động khởi động :
 - Gv gõ tiết tấu câu 1 bài hát Những bông hoa những bài ca. Hỏ...ợc lại.
- GV cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
- GV cho HS hát kết hợp đứng vận động tại chỗ.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn.
- GV nhận xét.
4. Hoạt động vận dụng:
? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
?Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- GV yêu cầu HS tập trình bày bài hát với cách đối đáp: Tổ 1 hát câu 1, 3
 Tổ 2 hát câu 2, 4.
- Khuyến khích HS về học bài, tập biểu diễn cho bố mẹ, anh chị xem. Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát
- GV nhận xét giờ học.

- Hs lắng nghe
- Hs bài hát: Ước mơ
- Cả lớp hát
- 5 HS biểu diễn.
- Hs nhận xét
- Hs quan sát
- HS: Buôn làng đang cùng hòa tiếng cồng chiêng reo vui 
- Hs lắng nghe
- HS lắng nghe bài hát.
- Nêu cảm nhận.
- 1-2 HS đọc lời ca. 
- Cả lớp, nhóm đọc
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- HS đứng dậy khởi động giọng theo nguyên âm La. 
- HS nghe.
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS nghe.
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS nghe.
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS nghe.
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS thực hiện
- HS hát theo hướng dẫn của GV 
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS hát và gõ đệm theo phách, nhịp 
- Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
- HS thực hiện
- HS đứng vận động tại chỗ
- Hs nhóm 5 em lên bảng
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS nghe và lĩnh hội
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 20
Âm nhạc lớp 5
 Tiết 20: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 31 tháng 01 năm 2023 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 02 tháng 02 năm 2023 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 03 tháng 02 năm 2023 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ, đúng tiết tấu.
- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết yêu dân ca, yêu cuộc sống hòa bình, ấm no hạnh phúc. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
 	- Đàn oocgar, máy tính, phương tiện nghe nhìn.
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên

 Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động :
 - GV hát một đoạn giai điệu trong bài hát Hát mừng. 
Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã học?
 - Gọi HS nhận xét; GV nhận xét, dẫn vào bài học
2. Hoạt động thực hành, luyện tập: 
Ôn tập bài hát: Hát mừng.
- GV cho HS khởi động giọng theo âm La:
- GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc thái tình cảm bài hát: thiết tha, trìu mến.
- GV chỉ định HS trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm.
- GV chỉ định HS trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ đệm.
- Gv cho hs trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca 
+ Nhóm 1: Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca.
+ Nhóm 2: Mừng đất nước ta sống trong hòa bình. 
+ Nhóm 1 : Mừng Tây Nguyên mình đời sống âm no. 
+ Nhóm 2 : Nổi tiếng trống chiêng đó đây chào mừng. 
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cơ thể theo 4 động tác:
+ Động tác 1: Giậm chân
+ Động tác 2: Vỗ đùi
+ Động tác 3: Vỗ vai
+ Động tác 4: Búng tay.
- Có thể gọi hs khá lên bảng vừa hát vừa vận động cơ thể theo sự chuẩn bị của mình.
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ họa bài hát.
- Gv hs thực hiện
- GV gọi HS lên bảng biểu diễn bài hát.
- Gọi HS nhận xét.
- GV tuyên dương, động viên, đánh giá HS.
3. Hoạt động khám phá: Tập đọc nhạc số 5: Năm cánh sao vui.
- GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp Bài TĐN Số 5 có tên Năm cánh sao vui, sáng tác nhạc Hải Hà, lời Phong Thu – Hải Hà có tốc độ vừa phải, nhịp nhàng.
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? Có mấy nhịp?
? Bài TĐN chia làm mấy câu, mỗi câu mấy ô nhịp?
- Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc nào?
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 5:
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt nhạc nào ?
- GV cho HS luyện tập tiết tấu:
- GV cho HS đọc nhạc từng câu 
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài 
- GV cho HS ghép lời ca.
- GV giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời ca: Lưu ý hát đúng tiếng “sao, tên, Bác” được luyến từ nốt Son lên nốt La.
- GV HS hát lời và gõ phách.
- GV sửa sai cho HS ( nếu có).
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương HS.
- Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số 5 vào vở tập chép nhạc.
4. Hoạt động vận dụng:
- GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát Hát mừng.
- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, ghép lời và gõ phách. GV đánh giá.
- GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. Giáo dục HS yêu làn điệu dân c...
- Các tổ lần lượt hát ghép câu 1 và 2.
- Hs lắng nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Lắng nghe.
- Lớp hát ghép câu 3, 4.
- Lớp ghép cả bài.
- Nhóm, bàn hát.
- Hát và gõ đệm theo phách.
- Các tổ thực hiện theo phân công của Gv.
- Nhóm, bàn thực hiện
- Hs quan sát.
- Hs: cô vừa gõ đệm theo nhịp.
- Lớp hát và gõ đệm theo nhịp.
- Nhóm, bàn thực hiện theo phân công của Gv.
- Hs quan sát
- Vận động theo hướng dẫn của Gv.
- Các tổ thực hiện
+ Hs lắng nghe.
- Nhóm, bàn thực hiện.
- Lắng nghe.
- Học bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác
- Cả lớp hát.
- Hs nói lên cảm nhận.
- Chăm ngoan, học giỏi...
- Hs nghe. 
- Lắng nghe, tiếp thu.
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
 TUẦN 22
Âm nhạc lớp 5
Tiết 22: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6. 
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba 14 tháng 02 năm 2023 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 16 tháng 02 năm 2023 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 17 tháng 02 năm 2023 (Buổi sáng: 5A, 5B)
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 6. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách.
- Tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Giáo dục HS lòng kính yêu Bác Hồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
- Đàn oocgar, máy tính
2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên

 Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động.
 - GV hát một đoạn giai điệu trong bài hát Tre ngà bên Lăng Bác 
- Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát
- GV nhận xét
2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Tre ngà bên Lăng Bác.
- GV cho HS nghe lại bài hát Tre ngà bên Lăng Bác
- GV cho HS khởi động giọng theo âm La:
- GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc thái tình cảm bài hát: thiết tha, trìu mến.
- GV chỉ định 1 HS trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm nhịp
- GV yêu cầu hs bày theo hình thức theo nhóm, cá nhân hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có)
- Gv cho hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng, đồng ca 
+ 1 Hát: Bên Lăng Bác Hồ.....thêu hoa
+ Cả lớp hát: Rất trong.....tre ngà.
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ họa bài hát.
- Gv làm mẫu
- Gv hướng dẫn trực tiếp động tác phụ họa
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn 
- GV tuyên dương, động viên, đánh giá HS.
3. Hoạt động khám phá: Tập đọc nhạc số 6: Chú bộ đội.
- GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp Bài Tập đọc nhạc số 6: Chú bộ đội. Hoàng Hà, có tốc độ vui tươi, nhí nhảnh.
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? Có mấy nhịp?
? Bài TĐN chia làm mấy câu, mỗi câu mấy ô nhịp?
- Hỏi bài TĐN số 6 có những tên nốt nhạc nào?
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 6:
- Hỏi bài TĐN số 6 có những hình nốt nhạc nào ?
- GV cho HS luyện tập tiết tấu:
- GV cho HS đọc nhạc từng câu, nối các câu theo nối móc xích.
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài 
- GV cho HS ghép lời ca.
- GV giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời ca
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương HS.
- Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số 6 vào vở tập chép nhạc.
4. Hoạt động vận dụng:
- GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát Tre ngà bên Lăng Bác
- GV điều khiển chỉ huy hs đọc nhạc, ghép lời và gõ phách bài TĐN số 6 
- GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. Giáo dục HS lòng kính yêu Bác Hồ
- Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát, sáng tạo các động tác phụ họa. Tập chép bài TĐN Số 6 vào vở tập chép nhạc
- Chuẩn bị cho giờ học sau
- Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.

- Hs nghe: 
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe.
- HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại nội dung bài hát.
- HS đứng tại chỗ thực hiện khởi động giọng theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- 1 hs thực hiện
- Hs thực hiện theo yêu cầu của gv
- Học sinh trình bày bài hát lĩnh xướng, đồng ca:
- Học sinh quan sát
- Hs hát và vận động theo hướng dẫn của giáo viên
- Hs biểu diễn theo nhóm, cá nhân
- Hs nhận xét
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có 8 ô nhịp.
- HS trả lời: 2 câu, 4 ô nhịp.
- HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son
- HS luyện tập cao độ theo thang âm đi lên, đi xuống.
- HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, nốt móc đơn.
- HS luyện tập tiết tấu. 
- HS đọc nhạc từng câu.
+ Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS đọc nhạc toàn bài. 
- HS ghép lời ca.
- HS thực hiện.
- 2 HS xung phong.
- HS nhận xét bạn
- Cả lớp hát lại cả bài hát.
- Hs thực hiện
- HS nghe, lĩnh hội.
- HS ghi nhớ thực hiện.
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 23
Âm nhạc lớp 5
Tiết 23: ÔN TẬP 2 BÀI ...ốt nhạc nào?
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 5:
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt nhạc nào ?
- GV cho HS luyện tập tiết tấu:
- GV cho HS đọc nhạc từng câu 
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài 
- GV cho HS ghép lời ca.
- GV giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời ca: Lưu ý hát đúng tiếng “sao, tên, Bác” được luyến từ nốt Son lên nốt La.
- GV HS hát lời và gõ phách.
- GV sửa sai cho HS ( nếu có).
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương HS.
* Ôn tập đọc nhạc số 6: Chú bộ đội.
- Gv đưa bài TĐN lên màn chiếu, củng cố lại kiến thức cho học sinh: 
+ Hỏi hs bài TĐN được viết ở nhịp nào?
+ Hỏi bài TĐN có những tên nốt nhạc nào?
+ Hỏi bài TĐN có những hình nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu:
- Gv cho cả lớp đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN 
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv chia tổ thực hiện.
- Cho học sinh đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay
- Gv nhận xét, tuyên dương, đánh giá hs.
- Yêu cầu hs tập chép lại bài TĐN vào vở tập chép nhạc. Gv giúp đỡ hs tập chép cho đúng, đẹp.
3. Hoạt động thực hành khám phá: Giới thiệu dòng kẻ phụ:
+ Gv giới thiệu :
- Dòng kẻ phụ: Là đường kẻ ngang được vạch bên trên hoặc bên dưới khuông nhạc nhằm tạo chỗ để ghi các nốt nhạc có cao độ vượt quá phạm vi khuông nhạc.
-Với dòng kẻ phụ vừa vẽ, ta có thể biểu diễn nốt La.
+ Gv hướng dẫn hs thực hành kẻ khuông nhạc và kẻ dòng kẻ phụ 
- Gv kiểm tra và nhận xét bài của hs
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học nội dùng gi?
- Gv cho lớp hát lại bài hát. Tren ngà Bên Lăng Bác
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Nhắc học sinh về tập viết dòng kẻ phụ
- Nhận xét giờ học, tuyên dương học sinh.
- Hs 5 hs thực hiện 
- Hs lắng nghe.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có 8 ô nhịp.
- HS trả lời: 2 câu, 4 ô nhịp.
- HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son- La- Đô.
- HS luyện tập cao độ theo thang âm 5 đi lên, đi xuống.
- HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, nốt móc đơn.
- HS luyện tập tiết tấu. 
- HS đọc nhạc từng câu.
- HS đọc nhạc toàn bài. 
- HS ghép lời ca.
- HS thực hiện.
- 2 HS xung phong.
- HS nhận xét bạn
- Hs quan sát, nhớ lại các kiến thức đã học bài TĐN 
- Hs trả lời 
- TL: Đô-Rê-Mi-Son 
- TL: Có hình nốt móc đơn, hình nốt đen, hình nốt trắng.
- Hs luyện tập cao độ theo thang âm đi lên, đi xuống.
- Hs luyện tập tiết tấu 
- Cả lớp thực hiện 
- Tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hát lời ca, tổ 3 gõ phách ( Đổi lại)
- Cả lớp thực hiện, cá nhân thực hiện
- Hs tập chép nhạc.
- Hs lắng nghe và quan sát
- Hs thực hành kẻ khuông nhạc và dòng kẻ phụ và vở
- Hs trả lời
- Cả lớp hát.
- Hs nghe. 
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
________________________________________________________________
TUẦN 25
Âm nhạc lớp 5
 Tiết 25: HỌC HÁT: BÀI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
 Nhạc và lời: Thanh Sơn.
Thời gian thực hiện:
Thứ Ba ngày 07 tháng 3 năm 2023 (Buổi sáng: 5C, 5D)
Thứ Năm ngày 09 tháng 03 năm 2023 (Buổi sáng: 5E)
Thứ Sáu ngày 10 tháng 03 năm 2023 (Buổi sáng: 5A, 5B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh:
- Biết hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết hát và kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát
- Hs tập mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
 - Qua bài hát giáo dục hs yêu mái trường, quê hương và học tập tốt...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. Giáo viên
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Máy tính, máy chiếu.
- Đài, đĩa nhạc nhạc.
2. Học sinh
- SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động:
 - Gv hát giai điệu 1 câu hát
? Em hãy cho biết tên bài hát? Tên tác giả bài hát?
? Em hãy trình bày bài hát Hát mừng?
- Nhận xét, khen ngợi.
2. Hoạt động khám phá: Học hát bài Em vẫn nhớ trường xưa.
 * Giới thiệu bài:
- GV treo tranh và bảng phụ, giới thiệu bài:
 Mái trường là nơi vô cùng thân thưong và gắn bó với tất cả HS. Có nhiều bài hát rất hay viết về mái trường mà chúng ta đã được học như: Bài ca đi học, Lớp chúng ta đoàn kết, Em yêu trường em Hôm nay các em tiếp tục học một bài hát viết về mái trường đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn. bài hát thể hiện khung cảnh thanh bình và thân quen của mái trường, nơi có các thầy cô đã dạy dỗ, nâng bước chúng ta khi còn tuổi thơ.
- Gv hát mẫu 
? Trong bài hát có những hình ảnh nào?
? Giai điệu của bài hát như thế nào?
- Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm?..
- Gv treo bảng phụ và chia câu.
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv cho hs khởi động giọng.
* Tập hát từng câu: 
- GV mỗi câu hát từ 2 đến 3 lần cho HS nghe và bắt nhịp HS hát. Sau đó cho HS hát nối tiếp các câu
- GV chú ý những chỗ hát khó
- HS tập các câu tiếp theo tương tự, cứ như vậy GV dạy nối tiếp cho đến hết.
- Lưu ý: Đoạn a cần tập đúng trường độ nốt móc đơn chấm dôi và nốt móc kép. Đoạn b tập đúng trường độ chùm 4 nốt móc kép.
- GV quan sát, sửa sai k