Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 (Buổi chiều) Sách KNTT - Chương trình cả năm

Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 01 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Chiếc nhãn vở đặc biệt
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 2-3 từ ngữ:
Bài 2. Viết 1 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 1:
Bài 3. Tô màu đường đến trường của bạn nhỏ:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 01 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Lắng nghe những ước mơ - Em vui đến trường
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết đoạn văn ngắn (5-6 câu) giới thiệu sở thích và ước mơ của em:
Bài 2. Nối:
Bài 3. Viết 3-4 từ ngữ:
Bài 4. Viết 3-4 từ ngữ:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 02 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Em vui đến trường
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc 1 bài đọc về trường học:
Bài 2. Gạch 1 gạch dưới câu dùng để giới thiệu, gạch 2 gạch dưới câu dùng để kể, tả trong đoạn văn sau:
Bài 3. Cuối mỗi câu kể em tìm được ở bài 1 có dấu gì?
Bài 4. Đặt 1-2 câu kể để:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
................................................................................................t 2-3 câu nói về cảm xúc của em khi tham gia hoạt động ở trường (theo mẫu):
Bài 2. Viết 2-3 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi “Khi nào?” hoặc “Ở đâu?”:
Bài 3. Nhìn và viết bài chính tả “Cậu học sinh mới”:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 04 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Mùa thu của em
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích sau khi đọc 1 bài văn về trường học:
Bài 2. Nhìn - viết “Cậu học sinh mới”, từ Đường từ nhà ... say mê:
Bài 3. Viết lại cho đúng các tên riêng dưới đây:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 04 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Mùa thu của em
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Điền vào chỗ trống:
Bài 2. 
Bài 3. Tìm từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ chỉ đặc điểm trong các đoạn thơ rồi điền vào bảng dưới đây:
Bài 4. Viết 2-3 câu nêu đặc điểm của sự vật tìm được ở bài 3 theo mẫu “Ai thế nào?”:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...c tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Giải ô chữ:
Bài 2. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc một bài đọc về thiếu nhi:
Bài 3. Nhìn và viết “Đường đến trường” (sách giáo khoa trang 48):
Bài 4. Viết 2-3 câu có hình ảnh so sánh:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 06 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Hai bàn tay em
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Điền d hay gi vào chỗ nhiều chấm?
Bài 2. Viết 4 từ ngữ:
Bài 3. Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi đoạn thơ, câu văn sau rồi điền vào bảng:
Bài 4. Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) tả cuốn sách của em, trong đó có hình ảnh so sánh dựa vào gợi ý:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 07 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Phần thưởng
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ khi đọc một bài thơ về thiếu nhi:
Bài 2. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, phẩm chất có trong 5 điều Bác Hồ dạy:
Bài 3. Viết 1-2 từ ngữ có thể kết hợp với mỗi từ ngữ sau:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 07 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Đơn xin vào Đội
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và ...ìm hình ảnh so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong các đoạn thơ, đoạn văn sau rồi viết vào bảng:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 09 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Lễ kết nạp Đội
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết câu có hình ảnh so sánh dựa vào gợi ý:
Bài 2. Đọc bài “Thư điện tử” sách giáo khoa trang 66, cho biết nội dung là:
Bài 2. Đặt tên cho thư điện tử của em:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 09 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Ôn tập giữa học kì I
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết lại cho đúng các tên riêng dưới đây:
Bài 2. Điền vào chỗ trống và thêm dấu thanh (nếu cần):
Bài 3. Giải ô chữ sau:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 11 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ TUỔI THƠ
Chuyện xây nhà
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Ước mơ tuổi thơ”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Tìm các hoạt động được so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi đoạn thơ, câu văn dưới đây rồi viết vào bảng:
Bài 2. Viết 2-3 câu có hình ảnh so sánh (theo mẫu):
Bài 3. Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu bằng cách sử dụng dấu chấm rồi viết lại cho đúng:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 12 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: CÙNG EM SÁNG TẠO
Đồng hồ Mặt trời
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Cùng em sáng tạo”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ sau khi đọc một bài thơ về nghề nghiệp:
Bài 2. Xếp các từ ngữ dưới đây vào ba nhóm:
Bài 3. Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) nêu tình cảm của em với thầy cô hoặc bạn:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 12 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: CÙNG EM SÁNG TẠO
Cuốn sách em...iệc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Gạch dưới rồi viết lại cho đúng các tên người nước ngoài:
Bài 2. Viết các cặp từ ngữ có nghĩa giống nhau trong đoạn văn dưới đây:
Bài 3. Viết 1-2 từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ sau:
Bài 4. Viết 1-2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 3 (theo mẫu):
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 14 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: CÙNG EM SÁNG TẠO
Thứ Bảy xanh
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Cùng em sáng tạo”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hay nghe:
Bài 2. Giải ô chữ sau:
Bài 3. Ghép các tiếng sau thành từ ngữ:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 14 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN
Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vòng tay bè bạn”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chă..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 16 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN
Đôi bạn
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vòng tay bè bạn”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
 Bài 1. Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng d hay gi có nghĩa:
Bài 2. Xếp các từ ngữ sau thành các cặp có nghĩa giống nhau:
Bài 3. Gạch dưới các câu có dấu gạch ngang trong đoạn văn sau:
Bài 4. Đánh dấu x vào ô trống cho biết dấu gạch ngang ở bài tập 3 dùng để làm gì?
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 16 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN
Hai người bạn
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vòng tay bè bạn”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
 Bài 1. Viết câu hỏi và câu trả lời phù hợp với mỗi chỗ trống:
Bài 2. Viết một bức thư ngắn cho một người bạn để hỏi thăm và kể về việc học của em:
Bài 3. Viết 2-3 từ người gộp những người họ hàng (theo mẫu):
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.........................................................................................................nh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
 Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung
em thích sau khi đọc một bài văn về gia đình:
Bài 2. Viết những cặp từ ngữ có nghĩa
trái ngược nhau trong đoạn văn:
Bài 3. Điền êch hay uêch?
Bài 4. Viết các từ ngữ có nghĩa trái ngược với mỗi từ ngữ sau:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 18 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: MÁI ẤM GIA ĐÌNH
Như có ai đi vắng
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái ấm gia đình”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Sử dụng 2-3 từ ngữ có nghĩa trái ngược nhau để viết câu về đặc điểm khác nhau:
Bài 2. Điền vào chỗ trống?
Bài 3. Viết thư cho người thân để thăm hỏi và kể về việc học của em theo gợi ý:
Bài . Viết từ ngữ nói lên mong ước của em cho người thân theo gợi ý:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 19 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: BỐN MÙA MỞ HỘI
Chiếc áo của hoa đào
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Bốn mùa mở hội”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một truyện về lễ hội:
Bài 2. Viết 2-3 từ ngữ:
Bài 3. Viết 2-3 câu về hoạt động trong lễ hội mà em đã chứng kiến hoặc tham gia:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...................................................................................................................................hụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 1-2 câu văn về một loại đèn Trung thu mà em thích:
Bài 2. Viết 1-2 câu cầu khiến để đề nghị bạn tham gia một tiết mục văn nghệ:
Bài 3. Viết đoạn văn ngắn (7-9 câu) thuật lại một ngày hội em đã chứng kiến:
Bài 4. Tìm và viết lại các câu cầu khiến có trong đoạn văn sau:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 21 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: NGHỆ SĨ TÍ HON
Từ bản nhạc bị đánh rơi
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Nghệ sĩ tí hon”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 1-2 câu văn về một loại đèn Trung thu mà em thích:
Bài 2. Viết các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
Bài 3. Viết câu hỏi cho từ ngữ được in đậm:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 21 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: NGHỆ SĨ TÍ HON
Từ bản nhạc bị đánh rơi
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Nghệ sĩ tí hon”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết các từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong tranh dưới đây:
Bài 2. Viết 1-2 câu về hoạt động nghệ thuật có từ ngữ ở bài tạp 1 (theo mẫu):
Bài 3. Viết tên một tiết mục biểu diễn trong từng bức vẽ sau vào chỗ nhiều chấm:
Bài 4. Hoàn thành sơ đồ tìm ý:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 22...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một truyện về thể thao:
Bài 2. Viết 1-2 từ ngữ miêu tả:
Bài 3. Viết đoạn văn ngắn (7-9 câu) nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em thích:
Bài 4. Viết 1-2 câu nói về đặc điểm của một dụng cụ thể thao (theo mẫu):
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 23 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: NIỀM VUI THỂ THAO
Cô gái nhỏ hóa kình ngư
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Niềm vui thể thao”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
Bài 2. Viết tiếp 2-3 câu để hoàn thành đọn văn nói về lợi ích của việc luyện tập thể thao:
Bài 3. Hoàn thành sơ đồ tìm ý cho đoạn văn thuật lại một trận đấu thể thao mà em chứng kiến hoặc tham gia:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Ngày dạy:  /  / 202
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 24 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: NIỀM VUI THỂ THAO
Chơi bóng với bố
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Niềm vui thể thao”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc một bản tin thể thao:Bài 2. Nhìn và viết chính tả bài “Cùng vui chơi” trong sách giáo khoa trang 49:
Bài 3. Điền d hay gi?
Bài 4. Khoanh tròn từ ngữ chưa đúng chính tả và viết lại cho đúng:
	RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...........................